NOTA: RECUERDEN QUE EL DÍA DE SUS PRESENTACIONES DEBERÁN TRAER IMPRESA SU RÚBRICA
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RUBRICA HOLÍSTICA DE EXPOSICIÓN
COLEGIO CULTURAL PLANTEL CENTRO
CICLO ESCOLAR 2015-2016
TERCERA EVALUACIÓN.
NOMBRE DE LA MATERIA:
Biología 1
NOMBRE DEL PROFESOR:
María Fernanda Varela Alcántara
GRADO _2_ Bachillerato
GRUPO ____
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Competencia disciplinar Identifica problemas, formula
preguntas de carácter científico y plantea las hipótesis necesarias para
responderlas
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Competencia genérica Desarrolla innovaciones y propone
soluciones a problemas a partir de métodos establecidos.
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Desempeño: Identifica los
sistemas y reglas o principios medulares que subyacen a una serie de
fenómenos.
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Nombre de los integrantes:
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% esperado
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%
logrado
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Marco teórico
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El
alumno entregó la información impresa que respalda su exposición y subraya en
dos tintas (ideas principales en rojo e ideas secundarias en azul)
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10%
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Responde
satisfactoriamente al conflicto cognitivo:
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Explica
cómo podrían utilizarse las células madre para el tratamiento de la
enfermedad que se te asignó mencionando:
·
¿Qué tipo de células madre usarías?
¿Por qué?
·
¿Cómo las administraría y por qué?
·
¿Qué resultados esperas obtener?
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40%
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Forma de la Exposición
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La
presentación guarda un orden lógico.
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Introducción:
o
Nombre
de la enfermedad
o
Población
afectada (epidemología)
o
Patógeno
que lo provoca
·
Desarrollo:
o
Explica
el tipo células que conforman los tejidos afectados mencionando: (Nombre,
estructura, función)
o
Signos
(qué se observa)
o
Síntomas
(qué se padece)
o
Hipótesis:
¿Cómo usarás las células madre?
o
Medio
de administración
·
Cierre:
o
Beneficios
de las células madre en este padecimiento
o
Bibliografía
o
Preguntas
para sus compañeros
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30%
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Calidad
de la Exposición
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·
El apoyo visual es el adecuado y cumple con
las características mencionadas en la lista de cotejo
·
Todos
los integrantes participan en ella manejando correctamente la información y
tiene una duración de 7 min.
·
Los
integrantes tienen buena postura, hablan fuerte, se vistieron formales.
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20%
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